Piektdien, 30. janvārī, pulksten 10.30 LLU Aulā notiks ikgadējā Akadēmiskā konference, kas pulcinās vienkopus visu akadēmisko personālu, lai ikvienam būtu iespēja dalīties pieredzē par studiju kvalitātes nodrošināšanu. Plānots, ka papildus referātiem veidosies izzinoša un produktīva diskusija, kas ļaus uzlabot studiju metodisko darbu universitātē.
www.jelgavasvestnesis.lv
LLU pārstāve Lana Janmere informē, ka šogad Akadēmiskās konferences tēma ir «Studiju kvalitātes nodrošināšana «Es daru tā!»», kurā ar referātiem par dažādiem studiju metodiskajā darbā nozīmīgiem aspektiem uzstāsies vairāki universitātes mācībspēki, tādējādi publiski daloties savā pieredzē un veicinot atvērtu diskusiju konferences klausītāju vidū.
Referātos tiks akcentētas tāda tēmas kā elektronisko mācību materiālu izstrāde, plaģiāta kontrole studiju darbos, studentu aptauju nozīme studiju kvalitātes nodrošināšanā, zinātniskā vadītāja un studenta sadarbība, kā arī publicēšanas taktika zinātnisko rakstu datubāzēs. Ikviens konferences apmeklētājs pēc referātu noklausīšanās ir aicināts uz diskusiju par šādiem jautājumiem: elektronisko studiju materiālu kvalitātes prasības, autortiesību aizsardzība un tamlīdzīgi; kā veicināt studējošo motivāciju aizpildīt anketas par studiju kursiem un mācībspēku darbu pēc katra semestra un absolventu motivāciju aizpildīt anketas par studiju programmu kopumā?; kādi ir būtiskākie faktori studiju noslēguma darba vadītāja un darba autora sekmīgai sadarbībai?; ko studiju noslēguma darba vadītājs var darīt, lai mazinātu studenta (maģistranta, doktoranta) iespēju radīt plaģiātu?
Konferencē uzstāsies e-studiju metodiķis Nauris Pauliņš, Socioloģisko pētījumu grupas pētnieces Laima Barisa un Līga Paula, Studiju centra vadītāja Sandra Sproģe, Datorsistēmu katedras profesors Egils Stalidzāns un Izglītības un mājsaimniecības institūta viesdocents Vilnis Tomsons.
Tradicionāli pirms konferences LLU Fundamentālās bibliotēkas lasītavā no pulksten 9 līdz 10.20 notiks iepriekšējā gadā sagatavoto studiju materiālu izstāde.
4.5 °C,
3.3 m/s,
94.2 % 
4.5 °C,
3.3 m/s,
94.2 %