Šodien Ģederta Eliasa Jelgavas Vēstures un mākslas muzejā notika bērnudārzu vadītāju ikmēneša sanāksme, kurā vadītāji tikās ar pilsētas mēru Andri Rāviņu un priekšsēdētāja vietnieku Aigaru Rubli, lai pārrunātu paveikto un izvirzītu jaunus uzdevumus. Jau bērnudārzā mazajos ir jāraisa interese par inženierzinātnēm; ir jāstrādā, lai viņš dzīvē izvēlētos pareizo profesiju; jāaudzina bērns tā, lai viņš nebūtu tikai patērētājs, bet gan spētu uzņemties atbildību, sākt uzņēmējdarbību; jāaudzina patriotisms, lai viņš nebrauktu prom – tie ir tikai daži no definētajiem uzdevumiem.
Ritma Gaidamoviča
Septembrī pilsētas vadība un Izglītības pārvaldes speciālisti veica pilsētas pirmsskolas izglītības iestāžu apsekošanu, lai novērtētu situāciju pilsētas dārziņos. Šodien A.Rāviņš pēc redzētā atzina: «Jūsu veikums ir vērtējams pozitīvi. Jūs esat ielikuši sirdi un dvēseli, veidojot telpas, mācību materiālo bāzi. Taču ir vesela virkne uzdevumu, ko vēl redzam darām tuvākajā rītdienā.» Viņš uzsvēra, ka pamatuzdevums paliek nemainīgs – veidot radošu, zinātkāru un drosmīgu jauno cilvēku, kurš nebaidās uzņemties atbildību un ir gatavs izzināt, darīt, lai nebūtu tikai patērētājs. «Pilsētai šobrīd vajadzīgi uzņēmīgi un ar inženiera zināšanām bagāti cilvēki, kuri spēj rīkoties ar tehniku,» tā mērs, norādot, ka šis varētu būt uzdevums arī bērnudārziem – audzināt tādus mazos jelgavniekus, kurus piesaistītu šī nozare. Viņš norādīja, ka šobrīd, lai jauniešus piesaistītu šīm zinātnēm, veiksmīgi īstenots projekts un 1. ģimnāzijā ir inženierzinātņu novirziens, skolēniem arī nodrošināta iespēja iegūt papildu profesiju. «Reāli strādājot, esam sapratuši, ka 10. klasē jau ir par vēlu tam pievērsties. Tāpēc šobrīd pamatskolās kopā ar vāciešiem esam uzsākuši projektu par eksperimenta staciju izvietošanu skolās, lai rosinātu bērnus domāt radoši, tehniski. Taču turpmākais uzdevums būtu jau bērnudārzos likt akcentu uz to,» tā mērs, piebilstot, ka šobrīd jau jūtams, ka tiem jauniešiem, kuri 1. ģimnāzijā apguvuši inženierzinātnes, ir pavisam cita domāšana. Mērs uzsvēra, ka Jelgavas vienas no prioritārajām nozarēm ir mašīnbūve un metālapstrāde, tāpēc uzņēmumos būs vajadzīgi kompetenti speciālisti. Šobrīd daudz tiek runāts par jauniešu bezdarbu, kas Latvijā ir 23 procenti. Kāpēc bezdarbs rodas? Vispirms tāpēc, ka ir nepiemērota profesijas izvēle un jauniešiem trūkst motivācijas kaut ko darīt. Šīs arī esot lietas, par ko jau bērnudārzā jārunā, jāmāca, lai bērns, kas ir mūsu nākotne, izvēlētos pareizo ceļu. «Bērnudārzi sākotnējā izglītības procesā ir ļoti svarīgs komponents visā izglītības sistēmā,» tā A.Rāviņš.
Tikšanās reizē viņš bērnudārzu vadītājiem atklāja, ka Latvijas Pašvaldību savienība iestājusies par pirmsskolas skolotāju algām, kas nāktu no valsts. Ja būšot nepieciešams, vērsīšoties tiesībsargājošās institūcijās. Tāpat mērs piebilda, ka nākamā gada pilsētas budžeta kontekstā izskatīs iespēju vairāk palīdzēt privātajām pirmsskolas izglītības iestādēm, mēģinās atrast paņēmienus, kā atslogot daudzbērnu ģimeņu dzīvi.
Tuvojoties valsts svētkiem, A.Rāviņš novēlēja iestāžu vadītājiem un viņu vadītajiem kolektīviem audzināt pret valsti atbildīgus mazos jelgavniekus. «Ir ļoti svarīga bērna attieksme pret pilsētu, savu valsti, mājām. Aicinu piestrādāt pie šīm tēmām, lai veidotu bērnus nopietnākus un stiprākus savā pārliecībā pret valsti. Lai viņi vēlāk nebrauktu prom laimi meklēt citur,» tā priekšsēdētājs, katrai iestādei dāvinot arī Jelgavas dziesmas «Satiksimies Jelgavā!» vārdus, notis un ierakstu, lai arī mazākie jelgavnieki var to iemācīties.
A.Rublis gan piebilda, ka ar katru gadu bērnudārzos sajūta esot arvien patriotiskāka, jo daudzās grupiņās iekārtota vieta ar valsts, pilsētas simboliku, un tieši tās esot lietas, ar ko var sākt vairot piederības sajūtu.
Tikšanās reizē muzeja darbiniece Inese Deksne aicināja vadītājus rosināt skolotājus uz muzeju nākt arī bērnudārziem. Viņa uzsvēra, ka līdz šim laba sadarbība veidojusies ar skolām, taču ar vēsturi esot jāsāk iepazīstināt jau daudz agrāk. Tāpat muzejs labprāt sadarbotos ar bērnudārzu metodiķiem, izstrādājot īpašus ceļvežus mazākā vecuma bērniem.
Iestāžu vadītāji tikšanos novērtēja atzinīgi. Vērojot kopējo atmosfēru, šķiet, viņi ir gatavi sadarboties, lai strādātu mazo un pilsētas labā. «Ir jauki, ka pilsētas vadība arī par mums – pirmsskolas līmeni – neaizmirst. Es pilnībā atbalstu un piekrītu tam, ka bērnus radināt pie kaut kā jāsāk daudz agrāk, jo bērnudārznieks visu uztver ļoti nopietni – jo tu vairāk viņam dod, jo vairāk bērns gūst. Runājot par inženierzinātnēm – mēs jau dārziņā liekam akcentu uz izpēti dažādos eksperimentos. Piemēram, par ūdeni. Kādas formas tas var būt, ka to var iekrāsot, ir dažādi eksperimenti ar smiltīm. Ja būs idejas, kā to darīt vēl, noteikti izskatīsim iespējas – esam gatavi iesaistīties. Bērnos ir jāattīsta loģiskā domāšana un radošums,» tā pirmsskolas izglītības iestādes «Zemenīte» vadītāja Mudīte Gavrilko.
Foto: Ivars Veiliņš
18.3 °C,
2.2 m/s,
87 % 
18.3 °C,
2.2 m/s,
87 %