Jauniešiem

Jelgavas 6. vidusskolas un 3. sākumskolas skolēnu apvienotā komanda «Mazjelgavnieki» ar panākumiem startējuši Latvijas Universitātes programmas «Prātnieku laboratorija» skolēnu komandu konkursā «Uzdrīkstos, domāju, radu!». Jelgavnieku veikums novērtēts ar labākā tehniskā risinājuma balvu, par ko iegūta iespēja doties ekskursijā uz Vides risinājumu institūtu un lidot ar lidmašīnu-laboratoriju jeb lidmašīnu, kuru darbā izmanto zinātnieki.

4. un 5. klašu skolēnu komandu konkursā
«Uzdrīkstos, domāju, radu!» Jelgavu pārstāvēja apvienotā komanda,
kurā bija Jelgavas 6. vidusskolas 5. klases skolēni Pāvels Baks,
Kamilla Jefimova, Damians Bormakovs, Marats Razživins un Romāns
Burovs un Jelgavas 3. sākumskolas 5. klases audzēkne Elīza Sturme.
Komandu koordinēja P.Baka mamma Jūlija Baka.

Lai piedalītos konkursā, vispirms skolēniem
bija jāiesniedz mājas uzdevums: jāuzņem aptuveni trīs minūtes garš
video, parādot, kā dabaszinātnes, matemātika un tehnoloģijas palīdz
cilvēku ikdienas dzīvē. Jelgavas skolēni savā video izskaidroja
vairākus fizikas likumus, piemēram, kā darbojas velosipēds un kāpēc
ar to var tikt ātrāk uz priekšu. «Darbs pie video veidošanas bija
aizraujošs, bet laikietilpīgs. Pavisam uzņēmām 38 epizodes, bet
liels darbs bija tās samontēt,» stāsta J.Baka, piebilstot, ka no
iesūtītajiem mājas darbiem konkursa komisija izvēlējās 24 komandas,
kas tikās otrajā jeb noslēdzošajā kārtā. Tajā skolēni risināja
uzdevumus priekšmetu stacijās: veica eksperimentu dabaszinātnēs,
risināja skaitļu mīklas un programmēja robotus.  

«Galvenokārt otrajā kārtā bērni uzdevumus
pildīja pa pāriem. Piemēram, meitenes meklēja zagli. Viņu uzdevuma
stāsts: kāds ir nozadzis visu ražu, bet skolēniem, pētot mikroskopā
dažādus augu paraugus un to esamību uz iespējamo zagļu drēbēm, bija
jānosaka īstais vainīgais. Divi komandas biedri izgatavoja un
saprogrammēja robotu futbolistu. Jelgavnieki izcēlās ar to, ka viņi
bija ieprogrammējuši pat divus variantus, konkrētā brīdī izmantojot
piemērotāko, lai robots raidītu bumbu vārtos,» stāsta J.Baka,
piebilstot, ka liels paldies par papildu nodarbībām robotikā un
programmēšanā, lai sagatavotos šim konkursam, ir jāsaka Jelgavas
Tehnoloģiju vidusskolas skolotājam Ivaram Bahmanim, pie kura
Jelgavas 6. vidusskolas puiši apmeklē inženierzinātņu pulciņu.
 

Bet noslēdzošajā uzdevumā tika iesaistīta
visa komanda. «Tika iedota kārba ar pamata izejmateriāliem, kas
jāizmanto divu auto, ko uz priekšu virza vējš, izgatavošanā.
Komandai savā starpā bija jāsadala pienākumi – kapteinis, divi
dizaineri, divi inženieri un noliktavas pārzinis. Skolēni paši
veidoja auto skices, konstruēja un būvēja, domājot par to, lai,
pūšot vējam, viņu transportlīdzeklis veiktu pēc iespējas lielāku
attālumu,» stāsta Pāvela mamma, norādot, ka pirmajos uzdevumos
nopelnītie punkti tika pārvērsti spēles naudā un par to skolēni
varēja iegādāties papildu detaļas, lai uzlabotu savu braucamo.
Tāpat komanda papildu naudu varēja arī nopelnīt, atpazīstot dažādas
automašīnu markas un pareizi uzrakstot to nosaukumus. «Mūsējiem
bija gan naudas atlikums, gan arī par daudz iepirktu detaļu, taču
viņi piegāja tam radoši – par zemāku cenu pārdeva konkurentiem,»
stāsta J.Baka.

Mamma uzsver, ka šis bijis ļoti interesants
un saistošs konkurss, jo vērsts uz praktisku darbošanos. «Tāpēc tā
ir prātnieku laboratorija, kurā viņi iemācās darīt, lai tad, kad
lasīs grāmatās teoriju, viņiem jau būtu skaidrs, kā tas notiek
praksē. Jāņem vērā, ka piektklasnieki vēl nemācās ne ķīmiju, ne
fiziku, taču šādā veidā ir iespēja raisīt interesi par eksaktajiem
priekšmetiem,» pārliecināta J.Baka.

Rezultātā «Institute for Environmental
Solutions» Jelgavas apvienotās komandas dalībniekiem kā balvas
«Tehnoloģiskais risinājums» saņēmējiem sagādāja pārsteigumu. Viņi
ieguva iespēju viesoties Vides risinājumu institūtā un doties uz
Cēsīm, lai lidotu ar lidmašīnu-laboratoriju. J.Baka norāda, ka
komanda šo iespēju izmantos šovasar.

Foto: no J.Bakas personīgā arhīva